Do 7 divů Stanice techniků byly zařazeny i ateliéry připravující mládež k talentovým zkouškám na umělecké výběrové školy. Vedle hmatatelných mimořádností, kterými se Stanice může pochlubit (kolejiště, autodráha, tramvaje, …), by se dalo říci oblíbenou frází, že jde o „nehmotné kulturní dědictví“. Říkáme to samozřejmě v nadsázce. Ale o dědictví v jistém slova smyslu jde. Přípravy k talentovým zkouškám již u nás probíhají více než 20 let! 

Pokud si dosadíme počet žáků, kteří se v ateliérech každý rok připravovali, vychází nám několik stovek velmi nadaných a úspěšných mladých lidí, z nichž mnoho je již také absolventy prestižních, nejen středních, ale i vysokých uměleckých škol. Jen v posledních několika letech počet uchazečů v přípravných skupinách přesahuje každoročně více než 30 žáků. Výjimečně někdo nebývá přijat. Pokud to nevzdá, bývá na vysněnou školu přijat v dalším školním roce. 

Nejedná se tedy o úspěch některého z ročníků, kdy se náhodně sejde mimořádně nadaná skupina žáků, ale o trvalou, pokračující kvalitu všech absolventů, od počátků společné přípravy po současnost. 

V čem spočívá tato mimořádná úspěšnost? 

Výtvarné ateliéry vycházejí ve výuce z myšlenky, že výtvarný projev je věcí sebedůvěry. Kladou důraz na výtvarný tvořivý proces a v atmosféře otevřenosti respektují i zcela odlišné výtvarné názory. Výtvarné ateliéry se věnují plošné, prostorové, objektové a akční tvorbě. Součástí přípravy jsou rovněž semináře věnující se všeobecnému kulturnímu přehledu. Každoroční úspěšnost žáků výtvarných ateliérů v přijímacích řízeních může evokovat důraz na výsledek. Opak je pravdou. Hlavní filozofií je akcent na proces. Výsledky nejsou tak důležité. A možná proto se tak hojně dostavují. 

Fotoklub Líheň je svojí výukou postaven na podobných principech. Pracovní skupiny procházejí tematickými celky výtvarnými a řemeslnými, přirozeně se prolínajícími s historií, etikou a estetikou. Výuka využívá možností média rozvíjet poznání, důležité nejen pro komunikaci obrazem. Vlastní autorské vyjádření je opět přidanou hodnotou.